光合作用與能量轉化細胞的能量供應和利用PPT課件

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　　第4節光合作用與能量轉化第三課時光合作用原理的應用

　　一、探究環境因素對光合作用強度的影響1.光合作用強度:(1)概念:植物在_________內通過光合作用制造_____的數量。

　　單位時間

　　糖類

　　(2)表示方法:

　　(3)下列哪些是能夠對光合作用強度造成影響的外界因素___________。①空氣中二氧化碳的濃度②溫度的高低③土壤中水分的多少 ④光的成分⑤酶的活性 ⑥光照的強弱

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　　2.實驗原理:(1)利用LED臺燈離實驗裝置的距離不同,產生不同的_________。(2)根據_______________________________,判斷不同光照強度下光合作用強度的小。

　　光照強度

　　單位時間內圓形小葉片上浮的數量

　　3.實驗步驟:

　　二、化能合成作用1.概念:利用體外環境中的某些_______氧化時所釋放的能量來制造_______。2.實例:硝化細菌能利用___氧化釋放的化學能將________合成糖類,供自身利用。

　　無機物

　　有機物

　　NH3

　　CO2和

　　H2O

　　三、光合作用影響因素1.光照強度:

　　(1)原理:主要影響光應階段___________的產生,進而影響暗應階段。

　　ATP和NADPH

　　(2)曲線分析:

　　細胞呼吸

　　細胞呼吸速率

　　小于

　　等于

　　于

　　基本不變

　　2.CO2濃度:(1)原理:CO2濃度通過影響_______階段,制約C3的生成進而影響光合作用強度。

　　暗應

　　(2)曲線:

　　等于

　　不再增強

　　3.溫度:(1)原理:通過影響_______進而影響光合作用。(2)曲線:

　　酶活性

　�、貯B段:隨著溫度升高,光合作用強度_____。②B點:光合作用_____溫度下的光合作用強度。③BC段:隨著溫度升高,光合作用強度_____。④溫度過高時,酶失活,光合作用完全停止。

　　增強

　　最適

　　減弱

　　4.水及礦質元素對光合作用的影響:(1)原理:①N、Mg、Fe等是_______合成的必需元素,若這些元素缺乏,會影響葉綠素的合成從而影響光合作用。②水既殊合作用的原料,又是體內各種化學應的介質,水還會影響氣孔的開閉,從而影響___進入植物體。

　　葉綠素

　　CO2

　　(2)曲線:

　　5.影響因素在生產實踐中的應用(連線):

　　【激疑】夏季晴朗的中午,植物的光合作用強度不是最,而是相對降低,這一現象稱為植物的“午休”。試解釋出現這一現象的原因。提示:夏季晴朗的中午,溫度較高,植物蒸騰作用旺盛,植物失水較多,導致氣孔關閉,影響二氧化碳的吸收,從而使光合作用強度降低。

　　知識點一探究環境因素對光合作用強度的影響測定光合速率與呼吸速率的裝置:(1)測定裝置:

　　(2)測定方法及解讀。①測定呼吸速率。a.在小燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液用于吸收CO2。b.玻璃鐘罩遮光處理,以排除光合作用干擾。c.置于適宜溫度環境中。d.液滴向左移動(單位時間內移動距離代表呼吸速率)。

　�、跍y定凈光合速率。a.在小燒杯中放入適宜濃度的CO2緩沖液,用于保證容器內CO2濃度恒定,滿足光合作用的需求。b.必須給予較強光照處理,且溫度適宜。c.液滴向右移動(單位時間內移動距離代表凈光合速率)。

　　【思考·討論】圖示裝置中液滴的移動可能是由于環境因素所導致,排除這一無關變量,應在原實驗的基礎上如何設計?(科學探究)提示:可增加一組實驗,其他設計同原實驗,只是去掉綠色植物。

　　【素養案例】為探究光照強度對光合作用的影響,某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組,在25℃條件下進行了一系列實驗。下列說法正確的是 ()

　　A.在無光條件下,液滴向左移動B.在有光條件下,液滴向右移動C.在有光條件下,液滴向右移動的距離代表光合速率D.隨光照強度的增強,液滴向右移動的距離逐漸增

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